МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"ШКОЛА № 5"
образовательной
организ ации
образование
Открытые уроки в 1-х классах 24 октября, 2017
С 16 октября по 20 октября 2017 года учащиеся первых классов и педагоги начальной школы радушно встречали гостей: родителей первоклассников и выпускников дошкольных образовательных организаций, специалистов МБДОУ «ДС»Дельфин» и МБДОУ «ДС»Солнышко».
Неделя межвозрастных учебных занятий помогла первоклассникам представить свои первые успехи в новой роли – учащихся гостям школы, взрослым - вспомнить школьные годы, выполняя индивидуальные учебные задания, участвуя в групповой работе или в роли консультанта, помощника учителя. Воспитатели и специалисты дошкольных образовательных организаций увидели, насколько привыкают их воспитанники к новым школьным условиям. Родители будущих первоклассников познакомились с организацией образовательной деятельности в современной школе.
Рыжова И. Д. и учащиеся 1 класса А на межвозрастном учебном занятии по литературному чтению на тему «Звуковой анализ слов» занимались развитием фонематического слуха, умения выполнять звуко-буквенный анализ слов, упражнялись в установлении соотношения звука и соответствующей ему буквы, обобщая информацию, делая выводы на основе практической деятельности в процессе сотрудничества в разновозрастной группе
 |  |
|---|---|
 |  |
Вильчинская Н. В. и ученики 1 класса В принимали гостей на открытом межвозрастном учебном занятии по математике на тему «Знакомимся с задачей». Ребята, работая в группах с различными видами текста, учились анализировать и обобщать, извлекать необходимую информацию, формулировать выводы о составных частях задачи. Родители и воспитатели, активно работая совместно с первоклассниками в группах, помогали им прочитать текст, оказывали индивидуальную консультативную помощь. Результатом практической деятельности и сотрудничества в разновозрастной группе стали памятки, которые помогут ребятам в работе над арифметическими задачами.
 |  |
|---|---|
 |  |
Бушковская Н. А. и учащиеся 1 класса Б пригласили гостей на межвозрастное учебное занятие - сказку по литературному чтению «Эта волшебная буква ы». Первоклассники были активны на протяжении всего урока, выполняя задания в парах, группах, индивидуально, самостоятельно сформулировали тему урока, анализируя имеющиеся знания, ответы одноклассников, выдвигая цели в освоении нового. Они показали умение моделировать слова, производить звуко-буквенный анализ, выделять изученные звуки в названиях предметов, окружающих их. Учитель создал условия для развития фонематического слуха учащихся в процессе сотрудничества в разновозрастных группах и взаимодействия со взрослыми, активного включения в учебную деятельность родителей и воспитателей обучающихся. Результаты знакомства с буквой ы первоклассники разместили на доске достижений в конце занятия.
 |  |
|---|
Мокрушина И. Г. и учащиеся 1 класса Д пригласили гостей к участию в уроке окружающего мира на тему «Путешествуем в мир природы». Уточнить и расширить знания о явлениях природы первоклассникам помогали взрослые: воспитатели детских садов, родители в ходе практической деятельности и проведения опытов. В процессе групповой работы учащиеся: определяли характерные признаки явлений природы, сопоставляли их с временами года, учились задавать вопросы, исключать лишнюю информацию, анализировать, обобщать, делать выводы. Родители учащихся рассказали о грозе, как природном явлении, правилах поведения во время грозы. Итогом совместной работы стало составление коллажа и его защита.
 |  |
|---|---|
 |  |
Строить отрезки, измерять их длину учащиеся 1 класса Г учились в процессе выполнения практических и нестандартных заданий на уроке математики на тему “Измеряем длину в сантиметрах ”. Создание в начале урока проблемной ситуации позволило эмоционально настроить на работу и обеспечить у учащихся необходимую мотивацию, оживило учебную деятельность. Учитель Залютинская С. П. подготовила для первоклассников и взрослых интересные задания, направленные на развитие учебной самостоятельности, умения применять знания для решения жизненных задач, анализировать. Первоклассники выполняли не только задания, предложенные учителем, но и самостоятельно составили задания для своих одноклассников.
 |  |
|---|---|
 |  |
Учитель-логопед Аскульская Л.В. провела с первоклассниками открытое логопедическое занятие, которое посетили коллеги из дошкольных образовательных организаций и школы с целью развития фонематического слуха первоклассников, умения различать согласные и гласные звуки на различном речевом материале. Ребята выполняли разнообразные интересные задания, используя дидактические карточки, яркие иллюстрации, работая на компьютерах.
 |  |
|---|
Урок физической культуры «Правильная осанка-залог здоровья» в 1 классе Б провёл учитель Солодовников С.Д. Первоклассники, совершая заочное путешествие в Индию, узнали секреты красивой фигуры, тренировались в выполнении упражнений, направленных на укрепление мышц спины и формирование правильной осанки. Дети с интересом выполняли задания, оценивая правильность выполнения у одноклассников. В конце урока ребята получили памятки «Как сформировать правильную осанку» для выполнения упражнений с родителями и друзьями.
 |  |
|---|---|
 |  |
Педагог-психолог Кирсанова А.В. на групповом занятии «В школу – с улыбкой» с учащимися 1 класса Б и 1 класса В продемонстрировала специалистам дошкольных образовательных организаций и родителям школьников некоторые приемы развития эмоционально-волевой сферы и произвольности внимания первоклассников, формирования интереса к принятию новой социальной роли.
 |  |
|---|---|
 |  |
Урок музыки в 1 классе Д на тему «Три кита»,танец» был направлен на общее развитие учащихся средствами художественно-эстетических переживаний. Учитель музыки Пархоменко А.В. активно привлекал к участию в уроке не только первоклассников, но и присутствующих взрослых: учителей школы и музыкальных руководителей МБДОУ «ДС»Дельфин» и МБДОУ « ДС «Солнышко».
 |  |
|---|---|
 |  |
