МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"ШКОЛА № 5"
образовательной
организ ации
образование
Итоги апробации публичной презентации общеобразовательного результата по английскому языку в 4, 8 классах МБОУ «Школа № 5» в 2015-2016 уч.г. от 10.05.2016 г.
В период с 26.04.2016 по 28.04.2016г в школе прошла публичная презентация образовательного результата по английскому языку в 4, 8 классах, в устной форме с целью создания условий для формирования умений публичного представлять результаты по английскому языку.
В презентации приняло 91 учащихся 4-х классов из 93, что составило 97% от количества участников апробации публичного образовательного результата. В присутствии экспертной комиссии по английскому языку (учителя основной школы, учителя школ города) и общественных наблюдателей из числа родительской общественности, учащиеся представили свой образовательный результат по двум видам речевой деятельности «Чтение» (выразительное чтение аутентичного текста) и «Говорение» (описание ситуативной картинки по темам «Семья», «Дом. Комната», « Погода. Времена года»).
Учащиеся 4 классов показали результаты:
Учащиеся в течении месяца готовились к образовательному мероприятию, с большой ответственностью они представили свой образовательный результат.
Учащимся 8-х классов предлагалось:
-
Выразительно прочитать текст (1 из 15 вариантов текстов). На данном этапе оценивалось постановка пауз, фразовых ударений, интонация, произношение.
-
Описать тематическую картинку (одно из заданий ГИА по ИЯ в разделе «Говорение»), по темам – «Семейный отдых», «Увлечения», «Праздники, Активный отдых», «Защита окружающей среды».
В презентации приняло 72 учащихся 8-х классов из 80, что составило 90% от количества участников апробации публичного образовательного результата. В присутствии экспертной комиссии по английскому языку (учителей английского языка к многопрофильного лицея, учителей основной школы) и общественных наблюдателей из числа родительской общественности учащиеся 8-х классов показали умение выразительного чтения, решать поставленную коммуникативную задачу в соответствии с заданным планом описания: описывать когда сделали фото; кто/что изображено на картинке; что происходит; почему вы сделали это фото.
По результатам проведения публичной презентации образовательного результата по английскому языку все участники 4,8 классов получили сертификаты с зафиксированными результатам.
Вывод: Учащиеся 4, 8 классов показали в ходе публичной презентации образовательного результата по английскому языку:
в перечне и показателях высоких критериев оценивания результатов в 4-х классах:
- степень раскрытия темы:
- логичность и связанность высказывания:
- Соответствие словарного запаса поставленной задаче:
- использование грамматических структур:
- произносительная сторона речи:
в перечне и показателях низких критериев оценивания результатов в 4-х классах:
- степень раскрытия темы:
- логичность и связанность высказывания:
- соответствие словарного запаса поставленной задаче:
- использование грамматических структур:
- произносительная сторона речи:
Типичные ошибки учащихся 4-х классов:- недостаточный словарный запас, неправильное использование грамматических структур.
Перечень и показатели высоких критериев оценивания результатов в 4- классах:
Техника чтения -91/42/46%; Говорение (описание картинки) 91/48/52%
Перечень и показатели высоких критериев оценивания результатов в 8- классах:
Техника чтения -67/31/46%; Говорение (описание картинки) 67/37/55%
Перечень и показатели низких критериев оценивания результатов в 8-х классах:
Техника чт.-67/36/53%
Говорение (описание картинки) 67/30/44%
Типичные ошибки учащихся 8 классах: в разделе чтение наблюдается не соответствие интонационного рисунка смыслу предложения; неправильное произношение многих звуков;
в разделе говорение наблюдается недостаточный словарный запас; неправильное использование грамматических структур; речь не понятна: многочисленные ошибки в произношении затрудняют понимание высказывания.
Рейтинг учащихся 4,8 классов прилагается.
Руководитель МО учителей ИЯ Плечко Т.В.
