МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"ШКОЛА № 5"
образовательной
организ ации
образование
Тема урока: Жизнь священна.
Урок Солодовниковой М.М., Моруга Т.А
Цель: познакомить учащихся с основными ценностями, учить анализировать их и применять в жизни, выбирать нравственные формы поведения.
Задачи:
личностные
- развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах;
- развивать умение оценивать своё поведение, нести ответственность за свои поступки;
метапредметные
- развивать коммуникативные навыки и навыки сотрудничества в процессе работы;
АРХИВ / В помощь учителю
Основы светской этики
Учитель: Рыжова И.Д.
Тема: Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды.
Тип урока: урок – сообщение новых знаний.
Цель урока: 1. Получить новые знания, расширить свой кругозор.
2.Учиться уважать традиции, нормы поведения, чувства верующих людей.
3.Учиться грамотно использовать в жизни приобретенные знания.
Задачи урока:
предметные - формировать представление о религиозно-культурной традиции как духовной основе многонационального многоконфессионального народа России;
метапредметные - формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять общее цели и пути их достижений, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности;
личностные - формировать у обучающихся образ мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий; развивать доверие и уважение к истории и культуре всех народов;
развивать доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей.
Основы мировых религиозных культур
Тема: Зачем творить добро?
Ключевые понятия: добро, добрые дела, самоотверженность, духовная радость
Цель урока: помочь учащимся осмыслить нравственные христианские основы отказа от эгоистической позиции в процессе обретения духовной радости; подвести к пониманию того, что творить добро – духовная радость.
Задачи урока:
- донести до учащихся понимание важности добрых поступков.
- на примере жизнеописания библейских героев, разъяснить понятия добра, добрых поступков и дел
- освоение учащимися христианской позиции по отношению к человеческому эгоизму;
- понимание учащимися отличия доброго поступка на основе выгоды и доброго бескорыстного поступка; осознание добра как подражания христианской жертве;
- обучение установлению логических связей, причин и следствий, умению делать выводы из предложенной в учебнике информации и заданий, предлагаемых учителем.
Основы православной культуры
Основы исламской культуры
Тема: Добро и зло.
Цель: Знакомство учащихся с основными определениями понятий «добро» и «зло».
Задачи:
-
расширить представления учащихся о понятиях «добро» и «зло» с позиции нравственного смысла;
-
прививать нравственные качества личности и этические нормы поведения, чувства добра и сострадания, любви и милосердия;
-
воспитывать чувство ответственности за совершаемые поступки;
-
формировать потребность совершать добрые дела;
-
формировать умение рассуждать на тему с привлечением личного опыта;
-
развивать творческие способности учащихся.
Основные термины и понятия: добро, зло.
Учитель: Талипова Замиля Габдулхаковна, МБОУ «Школа №5 г. Муравленко.
