top of page

    В период с 18 по 22 сентября 2017 года во всех школах Ямало-Ненецкого автономного округа традиционно пройдёт мониторинг оценки готовности первоклассников к обучению в школе. Он проводится с целью: определения уровня готовности каждого ребёнка к обучению в школе и разработки мер психолого-педагогической поддержки ребёнка в период вхождения в школьную жизнь.

    Исследование проводит ГКУ ЯНАО «Региональный центр оценки качества образования». Основное содержание мониторинга и материалы разработаны Центром оценки качества образования ИСРО РАО (под руководством Г.С. Ковалёвой, г. Москва).

Уважаемые родители первоклассников МБОУ "Школа №5"!

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

Результаты исследования образовательных достижений

обучающихся первых классов

МБОУ «Школа «5» в 2016/2017 учебном году

Готовность к обучению 1 класс

 

    19 по 21 сентября 2017 года прошел мониторинг оценки готовности первоклассников к обучению в школе в соответствии с материалами, разработанными Центром оценки качества образования ИСРО РАО (под руководством Г.С. Ковалёвой, г. Москва).

    Он проводился с целью: определения уровня готовности каждого ребёнка к обучению в школе и разработки мер психолого-педагогической поддержки ребёнка в период вхождения в школьную жизнь.

В мониторинге приняли участие все первоклассники. Проводили исследование классные руководители первых классов. Для создания благоприятного эмоционального настроя рядом с детьми находились представители родительской общественности, педагоги-психологи,  специалисты дошкольных образовательных организаций. Первоклассники успешно выполнили предложенные задания, продемонстрировав знания и умения, полученные в детском саду.

    Результаты мониторинга позволят учителю, педагогу-психологу и учителю-логопеду увидеть особенности каждого ученика и подобрать для него индивидуальную стратегию взаимодействия и обучения, которая будет способствовать максимально успешному обучению ребенка в школе.

    После обработки и анализа материалов, полученных в ходе исследования,  в образовательную организацию поступят  результаты мониторинга, с которыми в конце 2017 года познакомятся родители первоклассников:

  • на общем классном собрании – с результатами класса;

  • в личной беседе – с индивидуальными результатами ребёнка

12 октября  2017 года в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа № 5» планируется проведение Всероссийских проверочных работ (ВПР) во 2-х классах.

Нормативно-правовое обеспечение проведения  ВПР:

  • Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован в Минюсте РФ от 22.12.2009 №15785);

  • Приказ Министерства образования и науки РФ от 27.01.2017 №69 «О проведении мониторинга качества образования» (с изменениями и дополнениями  от 05.09.2017 № 873)

Участие во Всероссийских проверочных работах позволяет:

  • проверить уровень образовательных достижений обучающихся 2-х классов по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС;

  • осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями;

  • организовать систематическую учебную деятельность школьников на протяжении всего периода обучения;

  • получить обратную связь с помощью внешней экспертизы в оценке качества образования педагогам и специалистам образовательной организации;

понять общую картину достижений обучающихся их родителям (законным представителям).

Даты проведения проверочных работ во 2-х классах:

12 октября 2017 года

 

         12 октября 2017 года учащиеся 2х классов МБОУ «Школа « 5»  приняли участие во Всероссийских проверочных работах по русскому языку (далее – ВПР). Все задания диагностических работ нацелены на выявление уровня овладения учащимися базовыми предметными умениями, а также универсальными учебными действиями.
         Ученики 2х классов выполняли контрольное списывание текста и задания, проверяющие умения: различать звонкие и глухие, мягкие и твердые согласные звуки, делить слова на слоги и правильно распознавать место переноса слов, составлять из слов предложение и располагать слова в алфавитном порядке.

          Проверочные работы проводили учителя начальных классов в присутствии педагогов-психологов, независимых экспертов и представителей родительской общественности.

Работы учащихся проверялись по единым критериям. С персональными результатами, которые послужат основой для организации индивидуальной работы по устранению выявленных пробелов в знаниях и умениях, учащиеся и их родители будут ознакомлены в конце первой учебной четверти.

«Всероссийские проверочные работы»  24 октября, 2017

Мониторинг образовательных достижений учащихся  26 октября, 2017

Реестр затруднений учащихся 2х классов по итогам ВПР

Аналитический отчет 4е классы за 2016-2017 уч.год

Школьный реестр затруднений учащихся 4х классов по итогам исследования образовательных достижений за 2016-2017 уч.год

Результаты мониторинга оценки готовности  к обучению в школе учащихся 1-х классов(2017 -2018 учебный год)  07 ноября, 2017

Аналитический отчет готовность к обучению 1х классов

Школьный реестр затруднений 1-х классов

 

В апреле-мае 2018 года в образовательных организациях Российской Федерации планируется проведение мониторинга качества образования в форме проверочных работ в 4-9х классах. 
Нормативно-правовое обеспечение проведения мониторинга качества образования:
•    Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован в Минюсте РФ от 22.12.2009 №15785);
•    Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 ««Об осуществлении мониторинга системы образования»;
•    Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 октября 2017г. №1025 «О проведении мониторинга качества образования»
Участие во всероссийских проверочных работах позволяет:
•    дать ученикам хорошую психологическую подготовку к экзаменам в 11-м и 9-м классах (ГИА и ЕГЭ);
•    проверить уровень  общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС;
•    осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями;
•    организовать систематическую учебную деятельность школьников на протяжении всего периода обучения в школе, а не только в выпускных классах;
•    получить обратную связь с помощью внешней экспертизы в оценке качества образования педагогам и специалистам образовательной организации;
•    понять общую картину достижений обучающихся их родителям.

Даты проведения проверочных работ в 4х классах:

Русский язык

4е классы - 17 и 19 апреля 2018 года

Математика

4е классы - 24 апреля 2018 года

Окружающий мир

4е классы - 26 апреля 2018 года

 

Даты проведения проверочных работ в 5х классах

 

Даты проведения проверочных работ в 6х классах

 

Даты проведения проверочных работ в 7х классах

 

Даты проведения проверочных работ в 8х классах

 

Даты проведения проверочных работ в 9х классах

bottom of page