top of page

   Согласно плану мероприятий по обеспечению свободного выбора модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в МБОУ «Школа № 5» 24 января были проведены открытые уроки в 4-х классах. На это мероприятие были приглашены родители не только учащихся 4-х классов, но и родители учащихся 3-х классов, педагоги с других школ, воспитатели детских садов.

           В ходе мероприятия проведена серия открытых учебных занятий.

      Хакимова С. В. и ученики четвёртых классов пригласили гостей на занятие по светской этике. Занятие началось с просмотра притчи о доброте, это позволило учащимся определить тему занятия. Во время коллективной работы ребята пришли к выводу, что добрых дел на нашей Земле совершается огромное количество и среди них есть и их добрые дела и поступки. Вспомнив свои добрые дела, ребятам и гостям удалось создать «Поляну добрых дел». На фоне распустившихся цветов дети и гости сделали совместное фото

         Зелинская О. Г. представила модуль «Основы светской этики». Тема урока: «Человек рождён для добра». В начале урока дети выяснили, что всё мире вращается вокруг добра. И главный в этом – человек. Это он, созидает добро: создаёт добрые сказки, добрые песни. Это он, наблюдая жизнь, создал пословицы и поговорки о добре. Далее дети и присутствующие взрослые доказали, что человек рождён для добра. Дети вспомнили «добрые песни», собрали пословицы. Когда человек добр, он счастлив, а когда он счастлив, он может всё. Под мелодию песни «Новое поколение» дети показали танец. Работая в группах, дети выполнили сказочный сюжет на тему занятия, а взрослые сочинили сказку о добре и представили ребятам. Во время рефлексии дети отвечали на вопрос, поставленный в начале урока: каким сказочным героем ты хотел бы стать, чтобы изменить мир к лучшему? Ребята получили домашнее задание – проанализировать свои поступки с точки зрения стремления к добру.

         Познакомиться с модулем «Основы православной культуры» можно было на занятии учителя Морозовой Е. Ф. «Легко ли быть добрым человеком?» «Что совершать легче: добрые поступки или злые?» Ответы на эти вопросы смогли получить не только учащиеся, но и гости этого занятия.

         На своём занятии по модулю «Основы православной культуры» Шилина С. Н. и учащиеся четвёртых классов, работая в группах совместно с родителями, отвечали на вопросы: «Какое доброе дело сделал я?» «Какое доброе дело сделали для меня?» «Какое доброе дело считается настоящим?» «Определяли, что значить бескорыстно делать добро». Итогом занятия был сделан общий вывод родителей и детей: «Делай так людям, как хочешь, чтобы они сделали тебе».

         Модуль «Основы мировых и религиозных культур» представила Вильчинская Н. В.. Через театрализованную постановку дети узнали, как на Руси появилось христианство. Родители на этом занятии выступили в качестве экспертов. Они оценивали работу учащихся по предложенным им критериям. А оценивать было что. Дети создали проекты, которые позволили ещё раз увидеть красоту древних церквей.

         Модуль «Основы мусульманской культуры» представила Талипова Д. Г. Темой её занятия была «Добро и зло» - обсуждая и разграничивали эти два понятия пришли к осознанному выводу, что добро помогает быть прежде всего человеком. Следует жить с добром и творить добро.

         Итогом проведённых занятий был круглый стол. В ходе проведения круглого стола педагоги, родители, воспитатели и другие приглашённые гости обменялись впечатлениями о посещённых ими занятиях. Пришли к единодушному мнению о необходимости посещения курса ОРКСЭ и поблагодарили руководство школы в лице Валько Е. И. за предоставленную возможность в такой доступной форме познакомиться с особенностями уроков по данному курсу.

Открытые уроки

образование

работа

bottom of page